Как развить интерес к творчеству у ребенка
Занятия творчеством важны в любом возрасте. А для детей такие занятия просто необходимы. Ведь ребенок не просто интересно проводит время, занимаясь каким-либо видом творчества, но и изучает мир, пробует что-то новое, проявляет себя, развивает креативное мышление, интуицию, воображение.
Зачем нужно творчество?
Творчество помогает ребенку самовыражаться. При помощи творческих занятий можно проработать негативные эмоции, справиться с агрессивным состоянием. Например, если ребенок чего-то испугался, можно нарисовать этот страшный образ, а после порвать бумагу на мелкие кусочки, освобождаясь, таким образом, от своего страха.
Ребенок в процессе творчества постоянно пробует, исследует, наблюдает, экспериментирует, учится устанавливать связи между разными вещами. Если ему интересно то, что он делает, он будет стремиться узнать и сделать еще больше.
Многие виды творческой деятельности (лепка, рисование, создание поделок, игра на музыкальных инструментах) помогает ребенку развивать мелкую моторику, а это благоприятно сказывается на развитии мозга.
Поскольку работа руками требует большой сосредоточенности, ребенок учится концентрировать свое внимание. Умение концентрироваться на задаче, быть собранным и сосредоточенным, не отвлекаться поможет ребенку успешно учиться, а после добиться успеха в карьере.
Способность творчески мыслить — отличное умение. Оно позволяет превратить любую проблему в творческую задачу, это повышает шансы на то, чтобы найти интересное решение на поставленный вопрос.
Никто не любит учиться, если его загоняют в узкие рамки, стандарты. А вот если учиться интересно, то ребенок будет постоянно испытывать естественную тягу к знаниям. И учиться в школе ему будет легко.
Как вдохновить ребенка?
Начинать знакомить ребенка с творчеством надо как можно раньше. Уже с годовалым малышом можно рисовать пальчиковыми красками. С двухлетним ребенком можно лепить из теста или пластилина, рисовать карандашами и мелками, танцевать. Для каждого возраста можно подобрать увлекательные занятия.
С раннего возраста надо включать искусство в жизнь ребенка. Посещать театры, музеи, мастер-классы, выставки. Слушать музыку, рассматривать картины и скульптуры. Так ребенок быстрее приобщится к искусству, к творчеству.
Необходимо создать комфортное пространство для творчества. Важно чтобы ребенок мог самостоятельно воспользоваться разными материалами и инструментами (конечно, они должны быть безопасны). Поэтому стоит подготовить разные материалы и инструменты: пластилин, восковые мелки, соленое тесто для лепки, цветной скотч, картон, карандаши, клей, ножницы, бусины, пуговицы, краски, ленточки, блестки, природные материалы (веточки, желуди, каштаны, камешки). Природные материалы лучше собрать вместе во время прогулки. Возможность ребенка не торопясь исследовать разные творческие материалы, позволяет ему пробовать новые виды творчества, и развивать воображение, фантазию.
Одно из самых важных условий творческого воспитания — выделить время для занятий творчеством. Даже 10-15 минут будут полезны. Можно во время прогулки сочинить сказку, по дороге в детский сад петь разные детские песни, на выходных всей семьей приготовить торт и украсить его. При этом нельзя контролировать ребенка, заставлять его делать то, что хочется родителям. Пусть ребенок сам придумывает сюжет сказки или игры, выбирает, каким цветом будет раскрашивать солнце и траву.
Полезно играть в разные игры, которые развивают воображение и фантазию. Например, сочинять песни, сказки, стихи, придумывать новые движения для танца, рисовать несуществующих животных, птиц, рыб, насекомых. В такие игры можно играть и дома, и на улице.
Есть и специальные игры, которые помогают приобщить ребенка к творчеству.
Игры с желе
Надо приготовить желе, используя сок или компот. Лучше будет использовать формочки в виде разных фигур (звезды, мишки, сердечки). А после предложить ребенку поиграть с желе. Пусть делает все, что захочет.
Сенсорные коробки
Подготовить коробочки, которые наполнены разными крупами, пуговицами, бусинами, макаронами, каштанами, шишками. С такими коробочками можно играть в разные игры. Например, с закрытыми глазами наощупь угадывать наполнение. Или спрятать в одной из коробочек мелкую игрушку и предложить ребенку ее найти.
Несуществующее животное
Надо нарисовать несуществующее животное. Пусть ребенок пофантазирует. Важно, чтобы на самом деле такого животного не было.
На что похожи буквы
Предложить ребенку рассмотреть какую-либо букву и пофантазировать, на что она похожа. Например, буква «Г» похожа на подъемный кран.
Суть в том, чтобы предоставить ребенку больше свободы, создать место и условия, благоприятные для приобщения к творчеству.
